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NOTE: Within this report some importance and satisfaction items are scored on a range from -2 to +2. Those scores can be interpreted as follows:
Level of Importance Items:
-2 = Very Unimportant -1 = Unimportant 0 = Neither Important nor Unimportant 1 = Important 2 = Very Important N.A. = Not Applicable | Level of Satisfaction Items: -2 = Completely Unsatisfied -1 = Unsatisfied 0 = Neutral 1 = Satisfied 2 = Completely Satisfied N.A. = Not Applicable |
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| I serve as a member of: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| I primarily work at: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| I also work at: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| I teach: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| My Position Title/Status is: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| My duties are: | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| I have access to classroom technologies appropriate to my instructional needs. | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| Repair/replacement of IT classroom equipment is timely. | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| My campus provides the computer and/or other technology equipment I need to do my job. | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| My campus provides the computer software I need to do my job. | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| Campus e-mail features meet my needs both on and off campus. | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| Campus voicemail is provided and is accessible both on and off campus. | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| I have convenient access to the student and institutional data I need. | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| I am satisfied with campus network performance (access, speed, and response time). | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| I can access the campus computer network from a remote location. | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| Campus support is available to resolve my hardware related problems in a reasonable period of time. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Campus support is available to resolve my software related problems in a reasonable period of time. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Adequate support and training in the use of computer lab facilities are provided at my campus. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Technology support staff are knowledgeable. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Level of Importance (Item: Training prior to implementing a technology product or service.) |
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| Level of Satisfaction
(Item: Training prior to implementing a technology product or service.) |
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| Level of Importance (Item: Training following implementation of a new technology product or service.) |
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| Level of Satisfaction
(Item: Training following implementation of a new technology product or service.) |
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| Level of Importance (Item: Technology related communication is timely.) |
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| Level of Satisfaction
(Item: Technology related communication is timely.) |
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| Level of Importance (Item: Technology related communication is clear and complete.) |
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| Level of Satisfaction
(Item: Technology related communication is clear and complete.) |
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| Level of Importance (Item: Availability of technology resources (e.g., documentation, help desk, websites) to address technology related questions or problems.) |
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| Level of Satisfaction
(Item: Availability of technology resources (e.g., documentation, help desk, websites) to address technology related questions or problems.) |
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| Level of Importance (Item: Awareness of the range of campus technology services available to me.) |
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| Level of Satisfaction
(Item: Awareness of the range of campus technology services available to me.) |
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| My classroom information management needs are met (such as: class lists, electronic grade book software that integrates with electronic class lists, grade submissions, or machine test scoring). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Training and orientation on effective use of technology in teaching and learning has been provided to me. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| The Electronic Portfolio (E-folio) features meet my needs. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| I teach (check all that apply). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| If you teach web-enhanced or online courses, what form of Internet space do you use? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Which course management systems have you used? (Check all that apply). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| How many years experience do you have using a course management system? (D2L, WebCT, Blackboard, Anlon, UCompass/Educator, MnMaster, etc.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| What is the size of the largest course you have taught using D2L? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| D2L is easier to use than previous course management systems I have used (e.g., Blackboard, Anlon, MnMaster, UCompass/Educator, WebCT). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| D2L has greater functionality (i.e., more tools and functions) than previous course management systems I have used. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| My overall experience with D2L has been a positive one. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| I would recommend D2L to my colleagues. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Level of Importance (Item: Faculty participation in campus hardware and software decisions.) |
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| Level of Satisfaction
(Item: Faculty participation in campus hardware and software decisions.) |
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| MNSCU 2005 - MNSCU Faculty IT | Faculty Overall Summary (w/o comments) |
| Level of Importance (Item: Having a campus process available to me to make technology recommendations.) |
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| Level of Satisfaction
(Item: Having a campus process available to me to make technology recommendations.) |
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| Level of Importance (Item: Understanding future campus and/or systemwide technology priorities and plans.) |
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| Level of Satisfaction
(Item: Understanding future campus and/or systemwide technology priorities and plans.) |
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| I am aware of faculty technology responsibilities related to data privacy. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| I am aware of faculty technology responsibilities related to data security. | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| I am aware of faculty technology responsibilities related to acceptable use. | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| I am aware of faculty technology responsibilities related to student access under the Americans with Disabilities Act. | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| I have convenient access to the tools needed to undertake research and development activity. | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| I have convenient access to the library and other databases I need to undertake research and development activity, (If no, please explain in the comment box at the end of the page.) | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| My technology expertise is sought out and used. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Overall, how would you rate your current satisfaction with technology equipment and services? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Has your satisfaction with technology services changed over the past twelve months? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Overall, how would you rate our current satisfaction with technology equipment? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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